源氏物語ゼミ

ゼミでの学びの柱は２つ。１つは、発表と議論を楽しむこと。もう１つは、卒業論文に向けて自分の研究を進めていくことです。
【発表と議論】
このゼミでは『源氏物語』の或る巻を選び、一年かけてみんなで丁寧に読んでいきます。毎回のゼミでは、まず発表者が担当範囲について調べ考えてきたことを話し、それを受けてみんなで議論します。その議論のなかで、見えてくることもあれば、見えていたはずが見えなくなることもあります。一筋縄ではいかない『源氏物語』の魅力に肉薄するために、議論という手法は重要なのです。
【卒業論文】
文学部の学生は、4年生の12月に2万字以上の卒業論文を提出しなくてはなりません。この卒業論文にしっかり取り組むと、見違えるように力がつきます。
そこでこのゼミでは、３年生の秋に欅賞（日本文学科主催の、日本語・日本文学に関する研究論文のコンテスト）に応募してもらっています。欅賞に応募した論文（８千字以上）をより進化・深化させて、卒業論文を執筆していきます。卒業論文の完成に至るまでは、面談や添削などさまざまな形でサポートします。

このゼミには、〈全員が発言するまで終わらない〉というルールがあります。はじめのうちは、何を言おうかと緊張しますが、やがて、発言することや発言を聞いた人たちから反応が返ってくることに慣れていきます。
また、卒業論文の執筆過程では、教員やゼミの仲間たちに書きかけの論文を添削をしてもらう機会が何度かあります。この書き方では伝わらないとか、論理に飛躍があるなどと、みんなに指摘してもらうのです。
これらの経験を通して、複雑なことを的確に表現する力、聞き手・読み手の反応を意識しながら論理的に話したり書いたりする力を身につけることができます。この力は、社会人として生きていくための大きな武器になります。――これは、多くの卒業生たちが実感を込めて語ってくれたことです。