アダプテーションで学ぶイギリス文化と文学

映画・アニメ・演劇などといったメディアによって「原作」と呼ばれるテクストを別の文脈で再生産したもの、つまり「アダプテーション」を使ってイギリス文学・文化研究の世界に入っていくことが、このゼミの出発点となります。アダプテーション研究の基礎を学び、映画の分析方法に触れ、小説の精読を実践するなかで、「一年かけて論文を書いてみたい」と思える研究対象とテーマを見つけます。研究対象としては、小説や映画のほか、ライフ・ライティング（自伝・伝記など）やエッセイも選ぶことができます。これらの研究対象を分析する際のテーマとしては、階級制度、ナショナリズム、ジェンダー、セクシュアリティ、障害、老い、暴力、芸術運動などの文化の諸相を据えることとなるでしょう。こうした文字・映像テクストの文化研究に、「今」を生きる自分たちの視点から取り組むことを楽しんでいただきたいと思っています。

3年次の前期には、担当教員が指定した映画と原作小説の抜粋を鑑賞・分析するとともに、アダプテーション研究に関する基礎的研究を講読します。このようにして自らの関心の所在を突き止めたうえで、3年次後期にはゼミ生一人ひとりが興味のある研究対象を持ち寄り、ゼミ全体で議論します。

卒業論文の準備・執筆が本格化するのは3年次の冬からです。研究計画書を作成し、ワーキングビブリオグラフィーを作り、ノートを取りながら文献の読み込みを進め、アウトラインを作成するところまで、4年次前期に取り組むことになります。それから先は夏休み・4年次後期を通して実際に論文を書き進めます。全過程を通して、教員を含む全員が協力し合い、ゼミ全体で一人ひとりの論文執筆をバックアップします。

小説や伝記を選ぶにせよ、映像作品を選択するにせよ、何らかの「テクスト」を研究するということは、それを仔細に精読するということです。古臭いように聞こえるかもしれませんが、これは今まさに社会において必要とされている能力であるといえるでしょう。日々書かれては流れていくSNSへのポスト、ニュースサイトの記事、様々な企業や団体が発信する情報、動画サイトに投稿された映像。仮に書き手が意識していなかったとしても、これらすべてには何らかの狙いが潜在します。「テクスト」を精読する力は、きっとそれらを批判的に読み解き、主体的に社会とかかわる手段となるはずです。