過去を調べ、現在を知り、将来を予測する

自分で対象地域を決めて、地形の成り立ち、地層のでき方、それらを社会に生かす方策を調査・研究します。フィールドワークが基本ですが、ボーリングデータのような埋もれているデータを発掘し、利活用を図ることもあります。他の大学や研究所に行って、専門家の先生のアドバイスをもらったり、特別な機器を使って分析することもあります。学校、博物館、ジオパークなどでの活動を教育学的に研究することもできます。最終的には、持続的で安心・安全な社会に資するために、自分の研究がどのように活かせるかを考えてもらいます。

自分が面白い、不思議だ、楽しいと思っていることを研究してもらいます。3年次は、皆で野外に出かけたり、本や論文を読んだり、先輩を手伝ったりして、何を研究するのかを見つける時、「種をまく」時期です。4年次は、自分の決めたテーマを一人で研究する時、「芽を出して、茎や葉を伸ばす」時期です。答えはないので、試行錯誤してください。毎週ゼミの友達と議論したり、私も随時サポートします。もし良い結果が出たら、どこかで発表して、「花を咲かせ」ましょう。地形や地質の研究では、どんなに小さくても、自分が誰よりも一番よく知っているフィールド（地域）を持つことができるのが、大きなやりがいです。