労働法ゼミ

このゼミでは、働くことについてのルールである「労働法」を学びます。
「働くこと」とまったく関わらずに生きていく人はいません。会社や自治体等に就職して働く人が最も多いですが、自分が起業して会社を作り、誰かを雇って働いてもらう人、フリーランスとして組織に属さず働く人もいます。また、専業主婦（主夫）等として、働く家族と分担して生活を営む人もいます。
このように、みなさんの人生は「働くこと」と必ず結び付きます。そこで、そのためのルールである労働法が重要な意味を持つのです。
具体的には、以下で見る「研究の進め方」に沿って学びを深めながら、「働くこと」に関して、より望ましい社会とするためにはどのようなルールが必要かを一緒に考えていきます。

ディスカッションを行います。2つの立場に分かれて、ゲーム感覚も取り入れながら議論を戦わせるのが、このゼミの特徴です。
「働くこと」に関して、どのようなルールが望ましいのか、テーマを設定します。例えば、社会問題となっている「パワー・ハラスメント（パワハラ）」について、いま現在は存在しない「パワハラ罪」を作り、犯罪として取り締まるべきだ、という考え方があります。そこでゼミでは「パワハラ罪を創設すべきである。賛成か？反対か？」というテーマを設定し、テーマを担当する賛成班、反対班がそれぞれ賛成（反対）の理由を発表します（1班は3～5名ずつで、協力し合って準備し、当日の発表を行います）。
その後、発表班以外のメンバーも参加して全員でディスカッションを行い、上記の例でいえばパワハラに関する望ましいルールのあり方について、考えを深めていきます。また、会社と社員が争う架空の事例を使って、模擬裁判という形で議論することもあります。
教室では、自分が気付いたこと、感じたことなどを自由に発言できる雰囲気を作りますので、楽しく議論に参加しながら、沢山のことを学ぶことができます。

「研究の内容」でも触れたとおり、みなさんは将来、「働くこと」を通して社会とかかわることになると思います。大学時代に「働くこと」について様々な角度から考えてみることで、例えば就職活動を迎えて進路を考える時、就職してから何か悩んだり迷ったりした時などに、きっと役に立つ瞬間があるはずです。
また、ゼミのディスカッション、班ごとの発表（プレゼンテーション）を通して、自分の意見を相手に伝える力、相手の意見を正確に理解する力を身に付けることができます。この伝える力と理解する力は、就職活動の面接や、友人や部活・サークル、アルバイト先の人たちとのコミュニケーションでもみなさんの助けになることでしょう。