今井ゼミ

テーマ：「持続可能な共生社会とデモクラシー」 経済・情報・人の移動のグローバル化・人口の少子高齢化・格差や分断といった共通のリスク要因に対して、日本を含む先進各国はどのような雇用システム＋社会保障によって応じてきたのでしょうか。制度再編が進展した国と膠着状態に陥った国とでは福祉政治のあり方にどのような違いがあるのでしょうか。現代世界のリスク要因と、ポピュリズムの「主流化」はどのような関係にあると考えられるのでしょうか。本ゼミでは、歴史の教訓とデモクラシーの本質に立ち返りつつ、比較政治学の知見を用いて、現代社会の問題の捉え方を学び、多角的に分析、考察する力の修得を目指します。３年次後期は、受講生がそれぞれ自らたてた問いを探究し、ゼミ論をまとめます。

本ゼミでは次のような活動を繰り返すことから、総合的なスキルを高めることを目指します。
①テキストから学ぶ（読解力・洞察力・論理的思考力）、②調べる（問題発見力・調査力）、③発表する（要約力・発信力・表現力）、④討論する（聴く力・批判的に論じる力・協調する力）
①について：国際比較の中の日本ー今日の日本の政治・経済・社会のあり方を国際比較の視点から学びます。課題先進国と呼ばれる日本の雇用と社会保障をめぐる問題と制度、政策、政治力学について学びます。②について：大学のオンラインデータベースを利用して、資料を調査・収集します。③について：週１のゼミでは、報告担当チームが分担してレジュメの作成、討論のための論点提示、データや資料の収集を行い、プレゼンなどのスキルを磨きます。討論では、正解がないからこそ、多様な視点や意見から学び、かつ限界を知り、合意に達する意義を学びます。

・不確実性が高まる現代世界であるからこそ、総合知の学問である政治学と政治の本質を学ぶ意義の重みが増しています。AI時代では、従来の知が後景に退くように感じるかもしれませんが、むしろその逆でしょう。AIをどう使うのか、その有用性と影響力ゆえの深甚なる問題性をどう理解するか、その上で、人間にしかできないことの価値こそが問われると言えるでしょう。

・本ゼミでは、まずは、多くのテキストから「事実」を知り、蓄積された解釈を学んだ上で、よく吟味された意見を発することを促します。さまざまな決定をめぐって何が争点になっているのか、対立点はどこにあるのか、対立の解決方法として暴力や抑圧を排し、合意・妥協に結びつける政治力学について学びます。

・実践面では、プレゼンやディスカッションのスキルを磨くとともに、、知識や思考を他者と共有するための表現力や発信力を身につけなることを目指します。