経済データ分析による
理論の検証

ゼミでは教員と学生が週に1度集まって、様々な活動を行います。ある時には、全員でひとつの教科書を分担して読み進め、担当者が内容についてプレゼンテーションを行い、聞き手が質問役を務めます（これをテキスト輪読と呼びます）。またある時には、経済上の重要な論題について、賛成・反対の立場に分かれ、そのように考える理由・根拠をまとめてディベート形式の討論を行います。このような活動を通じて、研究を行ううえで必要な知識をアップデートするとともに、他者と議論する力やデータをもとに考察する力を養っていきます。これらの集大成として、3年次ゼミではグループ研究を、4年次ゼミでは個人研究を行い、その成果を論文としてまとめます。

ゼミでは、上で紹介したような経済データの分析に実際に取り組みます。同様のデータは、IT化の進んだ民間企業や公的機関で蓄積されており、その分析経験は皆さんが社会に出られた後も大いに役立つことでしょう。（一例として、通販サイトの買い物履歴や、GPSを用いたスマホの位置情報サービスを思い浮かべてみてください。現代社会ではこうしたデータがあちこちで使われています。）その際に重要なことは、やみくもにデータ分析をしてはいけない、ということです。人々がどのような判断基準に基づいて購入商品を選んでいるかや、人々がどういった移動手段をとっているかなど、きちんとした仮説を立ててそれをデータで確かめることが大切です。こうした思考力は、皆さんが社会に出てより実践的な問題と向き合ううえでも極めて重要となるでしょう。