成蹊大学におけるＦＤの定義
本学におけるＦＤとは、成蹊学園の教育理念「自発的精神の涵養と個性の発見伸長を目指す真の人間教育」を踏まえ、本学の教育目標（人材育成方針）をよりよく実現することができるよう、教員の教育力の向上をはじめとする教育活動の内容・方法の改善を目指して、教職員が組織的に取り組む活動をいう。

ＦＤと学生育成との連関
本学は、以下の教育目標（人材育成方針）を円滑かつ十全に実現するために欠かせない営みとしてＦＤに重きをおき、全学を挙げてこれを推進する。
１．広い教養と深い（各学科、各専攻の）専門知識を備え、物事の本質を探究する思考力を養成する。
２．自己の人生観・価値観を確立し、自分の考えや意見を的確かつ明瞭に表現、発信する力を養成する。
３．多様な文化、環境、状況に対応し、他者と協働して課題の解決に取り組む力を養成する。
４．未知のものに積極的に挑み、生涯学び続けようとする自発性と積極性を養成する。

ＦＤの目標とする教員像
ＦＤの主軸をなす、教員を対象とするＦＤ活動においては、本学教員に求められる以下の知見及び能力の維持・向上を目標とする。
１．本学の理念、教育目的・目標及び各学部・研究科の諸目標を十分に理解している。
２．学生を個人として尊重し、その権利に適切に配慮しながら愛情と熱意を持って指導することができる。
３．学生に対する教育活動に誠実に取り組み、教育内容及び方法の改善に向けて努力することができる。
４．高い学識と研究力に裏付けられた教育を通じて学生の知的好奇心を喚起し、自分の頭で考えることの大切さを学生に教えることができる。

ＦＤ活動の範囲及び実施体制
本学のＦＤ活動は、本学の教育目標の実現と社会的使命の遂行に必要な「教員の教育力・研究力の向上」「大学の教育制度の改善」「物的及び人的な教育環境・研究環境の充実」「教育・研究を通じた社会貢献」について、全教職員が個人及び組織として、主体的かつ継続的・発展的に取り組む活動であり、また、このＦＤ活動を組織的に支援する活動もＦＤ活動である。

ＦＤ活動の実行主体
本学のＦＤ活動は、教職員が大学・学部・学科・研究科・専攻・機関など所属する組織を実行主体として組織的に取り組むこととする。

ＦＤ活動に対する支援体制
ＦＤ活動に対する全学的な支援は、全学ＦＤ委員会において示された教育活動改善の施策に基づき、高等教育開発・支援センターが行う。