成蹊大学では、教育活動の高度化をはじめとする大学運営業務をより適切かつ効果的に行えるよう、教職員が必要とする知識・技能の習得及び向上をめざして、SD(Staff Development)研修会を実施しています。
今回は7月24日(月)に2023年度第3回SD研修会として、「大学生と学修上の課題と支援－読み書きの困難を中心に－」を、オンラインでのライブ配信で実施しました。なお、講師は、信州大学学術研究院（教育学系）教授の高橋知音氏をお迎えしました。
講演では、学修困難の背景要因は一つではなく、主たる要因により効果的な支援は異なること、その要因のうち、読み書き困難を生じさせる機能障害について詳細に解説していただいた上で、その支援についても具体的にご説明いただきました。また、機能障害と文章を読む機会の減少などの経験不足の問題は両方の要素がある場合もあり、学生の学修困難に教職員がいかに気づき、適切な教育指導や支援に繋げるかが課題であることを認識できた、貴重な機会となりました。
今回は33名の教職員の参加があり、質疑応答では、学生への教育指導の実際に基づく質問が投げかけられました。